今日は、倍数と公倍数について勉強しました。倍数は、かけ算の九九と一緒だということに気づきました。また、公倍数の「公」は、「共通」という意味があり、公倍数とは、何かということを考えていました。

今日は、「６一３」の計算を勉強しました。
数をブロックに置き換えて、問題を解いていました。１年生では、数字を具体物に置き換えて計算して、数に慣れていきます。

今日は、「空に　ぐうんと　手を　のばせ」という詩を読みました。この詩は、三連でできていますが、リフレイン（同じ言葉が繰り返されている）を探し、作者が読者に伝えたいことは何かをみんなで考えました。

８月２７日
「焼きハンバーグ　豆乳スープ　きゃべつとピーマンのソテー　ケチャップ　黒糖パン　牛乳」

今日は、整数の性質について学習しました。整数は、2で割り切れる数（偶数）と、2で割るとあまりが1になる数（奇数）があることを発見しました。

では、０は偶数、奇数どちらでしょうか？

正解は、偶数です！
０が偶数か奇数かを数学的に証明するには、偶数の定義を用いればわかります。