国語科学習の様子です。「風切るつばさ」の学習です。クルルが飛べなくなった場面の読み取りに取り組んでいます。

　国語科学習の様子です。「広告を読みくらべよう」という単元の学習に取り組んでいます。

　算数科学習の様子です。習熟度別少人数学習で進めています。

「1.2mの代金が２４０円の赤いリボンと0.8ｍの代金が２４０円の青いリボンがあります。１ｍのねだんはそれぞれいくらですか。」

　月曜日は児童朝会の日です。今日は「金塚プライド」の「学ぼう。守ろう。整えよう。」から整えることの大切さについて話をしました。

「服装を整える。机やいすを整える。靴箱の靴を整える。文字を整える。ロッカーや机の中を整える。言葉遣いを整える。そうすることは、すべて自分の気持ちを整えることにつながります。いつも整えることを意識している金塚の子どもになってほしいと思います。」

　(写真３）　金塚のスタンダードは６年生です。

　理科学習の様子です。今日確かめる問題は「風の強さを変えるとものを動かすはたらきはどのようにかわるのだろうか」です。