体育の時間に、ハードルをしています。
　
　チェックポイント

　　・跳びすぎていないか？
　　・抜き足の向き
　　・跳んだあとの歩幅
　　・スピードは緩んでない？

　普通に走るスピードに、１秒でも近づけるように、様々な工夫を学習中です。

　栄養教諭の西九条小学校・前田先生、高見小学校・岩井先生に、栄養指導をしていただきました。ありがとうございました。

　１年生は「なまえくいず」２年生は「食べものを3つのグループに分けよう」という学習でした。

　今日のばんご飯のおかずのなまえは何かな？何グループかな？食卓の話題になっていることでしょう。

　５０ｍ走の記録を計測しました。ゴールを見すえて全力疾走！全力を出すことが大切ですね。

　暑かったので、保健の先生がミストを出してくれたときは、「は〜〜〜」と声にならない声がでていました。

　給食の後、歯をみがくことを続けている子がいます。

　食後の歯みがきは、虫歯を防ぐだけでなく、口の中を清潔にすることで病気に負けない身体にもなります。

　今日は係を決めました。

　自分のやりたい係の仕事や意気込み、理由などしっかり書いて、みんなで話しあって決めました。

　先日お手紙で配布したフェースシールドも使いました。

　また、おうちで消毒して持たせてください。よろしくおねがいします。