７月３０日（木）５時間目、１年１組は音楽で、楽しそうな手拍子が聞こえてきました。「しろくまの　ジェンカ」に「たん　うん　たん　うん　たん　たん　たん　うん」のリズムをつけていました。次に、「かたつむり」の歌に合わせて同じリズムで手拍子をしました。うまく合うのかなあと思い聞いていますと、なんとぴったり合いました。その後、じゃんけんの歌を歌って、じゃんけんをしました。校長先生に２連勝した子がいて、みんなで拍手を送りました。

７月３０日（木）５時間目、４年１組は算数で、「0.1より小さい数の表し方を考えよう」というめあてで学習していました。

７月３０日（木）５時間目、３年２組は図工でクレパスを使って絵を描いていました。子どもに何の絵を描くのかをきくと、しゃぼん玉の絵で、絵の具も使うのだそうです。この後、どのような絵ができたのでしょうか？

７月３０日（木）３時間目、５年１組は水泳指導でした。伏し浮きの基本を何度か練習をして、バタ足、クロールと進みました。ここまでは、ほとんどの人が上手にできています。しかし息つぎをすると泳ぎが続かなくなってしまう人が増えてきます。腕のかきをあわてることなく、伏し浮きの基本姿勢に戻ることを意識すれば、もっと楽に泳げるようになるだろうなと思いました。

８月３０日（木）２時間目、５年２組は水泳指導でした。けのびやバタ足、クロールの基本練習をした後、２５ｍの泳力検定をしました。