他校から講師を招き、オンライン会議（授業）のしかたを教えていただきました。
講師もおっしゃっていましたが、「習うより慣れろ」の気持ちで、まずは折を見て、オンライン会議の機能に触れることを心掛けたいです。

６年生の実験です。
見た目に同じ水溶液。溶けているものは、どれも同じものでしょうか。
区別する方法を探ります。

中華スープの塩気がおいしく感じられます。あまり動いていなくてもジワリジワリと汗をかいていることが確認されます。少しピリ辛の丼も味わいながら、体内のミネラル分を補給します。
【マーボーあつあげどんぶり・ちゅうかスープ・ミニフィッシュ】

花火大会を題材にした２年生の学習です。
大会の初めに打ちあがるのは白い花火です。どうして白色なのでしょうか。
そこには、鎮魂・未来への希望・・・様々な願い・祈りが込められています。
花火を通して、子どもたちは人々の想いにふれます。

４年生です。タブレットで情報を集める練習をしました。
テーマに沿って、知りたい情報の保存や、不要になったデータの削除のしかたを覚えます。
学習テーマについてまとめるときのために、情報の整理は大切です。