暑さ指数が、厳重警戒や危険になる時間があります。水分補給にはご注意ください。

水はどこから

4年生は、社会科で「命とくらしをささえる水」の学習を進めています。水道から出てくる水は、どこからどこを通って送られてくるのかについて調べました。地図を見て、琵琶湖から川を流れている水が送られてくることがわかりましたが、その間に浄水場という施設があるようです。どんな施設なのでしょうか。
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リズムに合わせて

3年1組では、体育科でビデオを観ながらリズムに合わせて体を動かしていました。新型コロナウイルス対策のため体育が十分にできず、気温が上がって熱中症対策もとらなければいけませんでした。そんな中でも、子どもたちは楽しみながらしっかり運動できたようです。
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なにをしているのかな

1年生では道徳科で「なにをしているのかな」を学習しました。教科書に載っている日常の光景の絵を見て、よいことをしている人と、よくないことをしている人を探しました。車いすを押しているゴリラさんが、よいことをしているのか、よくないことをしているのかが、わかりにくかったようです。
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まきじゃくで測ろう

3年2組では、算数科で巻尺の使い方について学習しています。巻尺で測るのに適している長さや物について考えました。巻尺を使って、運動場にあるものの長さを図る計画を班で話し合って決めました。。
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(整数)÷(小数)

5年生では算数科で(整数)÷(小数)の計算の仕方を学習します。学力向上推進事業でお世話になっている盛田恭平先生をゲストティーチャーにお招きしました。(整数)÷(小数)を計算するには、「小数を整数に直す」方法や「数直線を使う」方法があることを学びました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/31 朝会
9/1 英語活動、耳鼻科検診2・4・6年
9/2 発育測定5・6年、C−NET
9/3 発育測定1・2年
9/4 英語活動、発育測定3・4年、委員会活動

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