２年生は、体育科で、いろいろなコースを作って班で回る運動をしました。臨時休業が長かったので、ゆっくり体を慣らすようにしました。体育の時間には無理にマスクをしないようにしていますが、班で集まる時には必要のない話をしないように指導しています。

５年生では、英語科の授業で、アルファベットのカードを並べ替えて自分の名前を表す練習をしていました。これからアルファベットは何度も出てきます。確実に名前を表せるようになってほしいです。

４年生では、算数科で、わり算のひっ算の方法について昨日学習したことを振り返りました。「たてる」「かける」「ひく」「おろす」の手順がしっかり身につくように練習をしています。

３年生では、図画工作科で、絵の具の用意をして、パレットや水入れの使い方について学習しました。パレットには大部屋・中部屋・小部屋があり、水入れにもそれぞれの部屋に番号がついています。どの部屋にも役割があり、正しく使い分けることが、上手に色を塗るために大事だということを学びました。

栄養職員の元林先生がオレンジの上手な食べ方について、１年生に指導していました。オレンジがメニューに入ると、１年生は上手に皮がむけないために時間がかかります。清掃時間まで食べきれないこともあります。そこで、元林先生から写真を使って詳しく説明がありました。説明後には子どもたちから拍手が起こりました。指導の成果はあったでしょうか。ご家庭で、オレンジの食べ方についてみてあげてください。