１年生が、ひらがなの「かな単語聴写テスト」に挑戦しました。
　例えば、先生が「たまご」と言うのを聞いて、「たまご」と書き取るテストです。
　全部で１０問。耳も頭も目も手もフル活用して取り組みました。
　結果の分析をこれからの「書く力」を伸ばす指導に役立て、ひいては、今後学習するあらゆる教科におけるつまずきをを小さくすることがねらいです。

　小さい「つ」や「よ」、「゛」や「゜」のある難しい言葉もありましたが、みんな最後まで、あきらめずに頑張りました。

　生きもの係の子どもたちが中心となって、生きもの係以外の子どもたちと一生懸命メダカのお世話をしてくれています。卵から生まれた子メダカもすくすく成長しています。

体育では、タグラグビーをしています。子ども達は、ボールを取る代わりに腰に付けたタグを取ります。点が入る前にタグを３回取ったら攻守交替。タックルなどの危険なプレーがないので、子ども達も安全に楽しく取り組んでいます。昨年ラグビーのワールドカップで盛り上がった為か、ルールを理解している子が多く驚きました。タグを取られたらすぐにバックパスをして点につなげていました。

お楽しみ会の準備をしました！
今年度は例年と大きく異なり制限が多く、今も大変なことには変わりないですが、少しでもクラスの思い出を作れたらなと思います！
5年生ならきっと皆で乗り越えれると信じています。

国語の時間にノートに本物の新聞記事を見ながら、新聞記者になったつもりで記事をオリジナルで書きました。
見せてもらうと見出しに個性が出ていて、みんな違っていて盛り上がりました！