「自分の木」を大きく描きました。これから葉っぱなどをつけていきます。どんな木になるのかな？

「のこりはいくつ」

ひき算の問題を、式にして答えを求めました。

「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、手拍子を打ったり、体を動かしたりしました。

農家を支える人々についてしらへ、考えました。田植えの時にお世話になったJAの方々もその中に入ります。農業、米作りの課題についても少しずつわかってきて、自分ごととして捉えています。

「立場を決めて考えを深めよう」の学習で、学校にスマホを持ってきてもよいかどうかを議題にグループで話し合います。
それに向けて、今日は自分の立場とその理由をノートに書き出しました。話合いの手順や司会の役割についても確認しました。
明日の国語で話合いをします。司会の中立な立場の活躍にも注目したいです。