物語文「風切るつばさ」の場面ごとの登場人物の心情の変化をワークシートを使って整理しました。
「嬉しい」、「〜と思っていた。」などの心情に関する記述が本文になくても、登場人物の行動や時間についての描写から想像をふくらませるのは難しいですが、どの子どももしっかりと考えていました。
明日は、作者の伝えたかったことについても考え、交流していきます。

昨日は雨。教室でウノやオセロなどをして遊んでいました。

ザリガニやダンゴムシを飼っています。世話をしたり、様子を観察したりして、生き物博士がたくさんいます！

雨の日は15分休みと昼休みに図書館を開放しています。図書委員会児童が貸し出しなどの対応をしています。高学年で本が好きな子は、静かにじっくり読んでいます。

教室で飼っているザリガニの絵を描きました。ハサミを振り上げる元気な姿などを描いています。