学習園で育てていたすいか。
ずいぶんと大きくなりましたので、今日４つ収穫しました。

「おお〜」
４年生から大きな拍手。
「そうだろう」
なんだか、すいかがドヤ顔に見えてきました。

養護教諭による保健の授業が行われました。
「体が年齢に伴って変化すること」
「体の発育・発達には個人差があること」
「思春期になると体に変化が起こり，異性への関心も芽生えること」

この授業で終わるのではなく、学んだことをもとに、自分の体を大切にしてほしいと思います。

　７月２２日午前９時４５分の運動場の写真です。
　今日の１時間目後の休み時間は「２・４・６年生」が運動場を使える時間。いつものように休み時間に運動場に出て、子どもたちの遊びを眺めていました。気がつけば、６年生がいなくなり、、４年生がいなくなり、、そして写真に少し写っている２年生もさぁ〜っと帰っていきます。
　ん？ひょっとして・・・

　９時５０分までの休み時間。その５分前に３学年の子どもたちが時計を見て、自分たちで教室に戻ったのです。自分の学校での出来事ながら、なんか胸が熱くなってしまいました。
　月曜日、児童朝会で「休み時間を１５分休みにした理由」を話しました。担任の先生からのバックアップもあったと思います。それでも、それを行動に移せたこと、とてもうれしい。すばらしい！

　「自分で考える」
　「自分で行動する」
本校で子どもたちにつけたい力です。
それができたこと。子どもたちと教職員で胸を張りたいと思います。

５年生　「小物づくり」が始まりました！

１年生　生活科
あさがおに　ひまわりに　ふうせんかずら
よくみてかこう！


２年生　図工
ザリガニ　ザリガニ　ザリガニ
よくみてかこう！　まずは　はさみから