４年生は社会科で学習した大阪の商業や漁業をタブレットでスライドにまとめました。
今日は自分たちで作ったスライドを見ながら、発表原稿を考えました。

３年生は書写の時間に「日」という漢字を書きました。
角の形に気をつけながら、丁寧に書くことができました。

テープを使って長さ比べをしました。ピアノの幅を測ったり、本棚の高さを測ったりしました。どれが一番長いかな。どれが一番短いかな。並べて比べてみると、黒板をはみ出すくらい長いテープもあって、「すごい！」とみんな驚いていました。

２年生の国語「名前を見てちょうだい」の学習の様子です。友だちの意見を聞き、それぞれでしっかりと登場人物の様子を考えることができました。声の大きさを変えたり、動きをつけたりして、上手に音読に活かすことができました。

３年生はタブレットのviscuitというソフトを使い、プログラミングの学習をしました。
「こうやってゲームは作られているんだ」などのつぶやきも聞かれ、楽しそうに取り組んでいました。