２回目の平和学習をしました。
前回の編集会議で決まった自分のテーマをそれぞれ模造紙に書いています。
わかりやすく伝えるため、グラフを入れる班や、タブレットやパソコン、図書室の本で調べた絵を描く班、色分けする班など、それぞれの工夫が見られました。
新聞を書くのは、残り１時間しかありませんが、集中して良い作品を仕上げてくれるはずです！

　本日５，６時限目の総合の時間を使って、３年生のアルバム用個人写真撮影を行いました。新型コロナの影響が心配される中、例年よりも早めの撮影となりました。
　進路用写真撮影は、冬に行う予定です。

放課後に理科の補習がありました。
自分の課題を自分のペースで頑張っているようでした。

日本でもお馴染みのマカロニは、イタリア料理で使われる麺類であるパスタのひとつです。語源は、イタリア語のマッケローネの複数形マッケローニです。

２年生では平和学習が始まりました。
1回目の今回は概要説明の後、グループに分かれて、班長（編集長）中心に編集会議を行っていました。
タイトルの位置や、調べる事…色んなことを協力して決めました。
少ない時間になりますが、皆でいい作品を作ってくれることを期待しています。