7月15日、小学校の授業の様子です。

1年生は2クラス合同でたいいくを行いました。「いろんな走り方」が本時のテーマです。
ようやく雨の上がった運動場で、元気一杯に走り回ってくれました。走った後は手洗い・うがい・消毒をしっかりやって、教室に帰りました。

6年生は理科の授業でした。理科専科の先生から「食べ物は体のどこを通って、どのように変化するのだろう？」について身近な食べ物を例に挙げながら学びました。、食育にも通じる大切なことです。

7月14日の放課後、Ｔｅａｍｓ教員研修を行いました。ＩＣＴ担当教員を中心に、ログイン・クラス作成・ビデオ通話・チャット通信などのやり方を学習しました。
教員もこの時ばかりは生徒の立場に戻って悪戦苦闘？していました。

本校での本格的な運用も目の前かな？

昨日、お伝え出来なかった、4・5年生の授業の風景です。

4年生は理科の授業で、電気について学んでいます。モーターカーを組み立てながら、電気の仕組みや配線などを学習していきます。完成して、走らせることができるでしょうか？

5年生はの技術家庭科の授業でナップサックづくりに励んでいます。自分で選んだお気に入りの布地をミシン等を使って、世界でたった一つのナップサックに仕上げていきます。
目標は9月に行われる、林間学習に持っていくことです。

7月14日、中学校では1学期の期末テストが始まりました。1日目は数学・音楽・英語・保健体育の4教科です。新型コロナウイルス感染症の影響で、中間テストがなくなり、授業数確保の観点から1日で4教科を行う強行スケジュールになってしまいました。

7年生は緊張の中、中学校生活最初のテストに挑んでいました。
9年生は受験のスタートともなります。
みんな、ベストを尽くしましょう！

7月13日、本日の授業の様子です。

3年生は道徳の授業で「３びきは友だち」を学習しました。ぴょんた・わんた・ぽんきちの仲良し三人組を通して、友達について考えさせる内容でした。担任からの様々な問いかけに積極的に手を挙げて答えていました。

2年生は算数の授業です。「数字カード」を使って、合わせて8になる数字を考える内容でした。ペアワークを取り入れた楽しい授業で、とても白熱していました。