６年生の社会科の授業では、ＩＣＴ支援員のサポートがあり、タブレットのデータに文字を入れるなどし、データを全体で共有しながら授業を行いました。６年生の子どもたちはさすがにタブレットの扱いも慣れています。

　今日の献立は、『八宝菜・えだまめ・みかん（缶）・米飯・牛乳』でした。
　八宝菜の八宝は、８種類ではなく、たくさんの材料を集めて作ったという意味です。豚肉、うずら卵、たまねぎ、キャベツ、にんじん、たけのこ、ピーマン、しいたけを使い、とろみをつけて仕上げています。ピンクの食器の八宝菜は、給食室でつくった「うずら卵」の除去食です。

　今日の献立は、『煮こみハンバーグ・コーンスープ・コッペパン・いちごジャム・牛乳』でした。
　コーンスープは、キャベツ、コーン、にんじん、パセリを使用し、クリーム状のスイートコーンのとろみとコクを生かしたスープです。

今日から１学期末個人懇談会をさせていただきます。保護者の皆様には、日程調整にご協力いただきまして、ありがとうございました。１学期は、お手紙でお知らせいたしましたように通知表の発行はありません。お子様のがんばりにつきましては、懇談会でお伝えさせていただきます。ご家庭におかれましても、保護者の皆様から担任の話をお子様にお伝えいただけるとありがたいです。短い時間ですが、有意義な懇談会となりますように、どうぞよろしくお願いいたします。
掲示板には各学年の作品が貼られています。４年生はまぼろしの花をかきました。とても幻想的で不思議な花が描かれています。５年生は書写「成長」を掲示しています。字の通り、日々成長している子どもたちです。各自の判を押しています。６年生は名前の字を使ってアート作品をかきました。さすが６年生です。想像力をはたらかせて素敵な作品に仕上がっています。

１年・２年・３年の作品です。１年生は学習したひらがなを掲示しています。毎日書くことで、とてもしっかり書くことができるようになってきました。２年生は飼育しているザリガニをかきました。子どもたちにとってザリガニは力強くてかっこいい生き物に思えていることがよく伝わってきます。３年生は不思議な乗り物をかきました。子どもたちの創造力はとても素敵です。乗ってみたいなと思う乗り物ばかりです。