何とか雨を持ちこたえ、午後からも雲は多かったですが運動場に出て遊ぶ子どもたちの姿がありました。
　５時間目、３年１組では国語で、司会を決めてグループで話し合いをするという学習をしていました。３年２組では、新出漢字の「化ける」という漢字を書く練習をしていました。簡単そうで意外と形をとるのが難しいのですが、みんな丁寧に書いて練習していました。５年１組では社会科で「人にやさしい車」ってどんな車なのか、お互いに考えを出していました。ＡＩ機能が自動車にもどんどん入ってきているのですね。

５年生の２クラスの他、今日は４年生も多目的室で自己紹介のプレゼンテーションを見ました。どんな先生だったか、家で聞いてみてください。

新しいＣ−ＮＥＴの先生が来られました。子どもたちへの紹介は朝の全校放送で行いました。６年生から早速授業をクラスでしていただきました。廊下であった時など「Ｈｅｌｌｏ！」と明るく挨拶する児童もいました。これからも英語を楽しんで学習していきましょう。（写真は６年生）

水をろ過する実験の後は、水道水とミネラルウォーターとの「きき水」をしたそうです。違いはどうだったか、分かったかな？微妙？お家でも聞いてみてください。
いつでも水道の蛇口をひねれば安全でおいしい水が出てくることに、改めて興味がわきました。

９月に入ったとはいえ今日も残暑が厳しい一日でした。
今日は大阪市水道局の出前授業を４年生が受けました。グループになって汚れた水をきれいにする（浄化）様子や仕組みを学んでいました。