４−１のマット運動です。
ディスタンスを十分にとって、側転の練習をしています。

手で支えて、回転するのですが、なかなかイメージが動きと合ってこないかもしれません。まだ始めたばかりで、足も腰も伸びてこないかもしれません。

友だちと相談して、運動の様子を見ながら、動きを改善していきます。
だんだん、動きがよくなってくるのがよくわかります。

１−１で「大きなかぶ」の学習で、おじいさん、おばあさん、まご、いぬなどの役割を分担して、ミニミニげきをすることになりました。

子どもたちは、自分の役割の絵を描いて、頭のところにかぶって演じます。
今は、その作成中です。
もう次の時間からは、読み合わせになるのでしょうか？