「植物のつくりとはたらき」の学習で、学習園に出て、採取した葉を木づちで叩き、漂白することでデンプンの存在を確認しています。

算数は３クラスを４分割で習熟度別学習を行っています。
「角柱や円柱の体積」を学習しました。
三角形や台形の面積を求める公式を思い出しながら練習問題を解きました。

「アートな手」

自分の手を描いています。色のグラデーション。ようく見てみると、手が立体的に見えますよ！

今回は、通常の半紙を半分にしたサイズに「きずな」と書きました。
用紙に合った文字の大きさと配列という学習の一つです。
まずは動画を見て姿勢や筆の持ち方を意識し、それから手本をなぞりました。
清書で気をつけたいポイントを押さえてから、集中して仕上げることができました。

写真の通り、背筋を伸ばし、しっかりと足裏が床についています。

新型コロナによる休校が長引いたこともあり、中止になってしまった学力テストの問題が学校に届いたため、挑戦しました。
意見文の読み取りや要約など、日常的に意識しながら指導していることが出題されています。
文の量としては、とても多いので以前から指導してきた通り問いの選択肢を先に確認しながら解いて、大まかな内容把握を優先している子どもが多かったです。