「次の図画工作科で牛乳パックを３パック使います。みんなお家の人にお願いしてくださいね。運動会では500㎖のペットボトルを４本使います。これもお家の人にお願いしておいてくださいね。」
　
　さて、子ども達はちゃんと伝えくれるでしょうか。連絡帳にも書いてあります。見てあげてくださいね。

　算数科学習の様子です。習熟度別少人数学習で進めています。「数直線」を使って調べています。

　国語科学習の様子です。「学校についてしょうかいすることを考えよう」という学習に取り組んでいます。

　算数科学習の様子です。習熟度別少人数学習で進めています。今日の学習課題は「四角形を対角線で分けた三角形が合同であるか調べよう」です。

　国語科学習の様子です。「インターネットの投稿を読み比べよう」という単元の学習に取り組んでいます。インターネットが普及した今の時代にマッチした教材ですね。私の子どもの頃はスマートフォンをほとんどの人が持ち、PCが家庭に１台ある今の時代を想像もできませんでした。大阪で開かれた万国博覧会の「動く歩道」を見て、驚いていた中学生でしたから。