新型コロナウイルス感染症の予防のため、学校生活においてはマスクを着けるようにしています。ただ、熱中症のことを考えると、マスクを着けたまま体を動かすことは危険です。本校では、環境省の発表する暑さ指数(WBGT)によって、屋外での活動の判断を行っています。今日は気温があまり上がらず暑さ指数が「警戒」レベルのままだったので、休み時間ごとに、水分補給等を行ってからの外遊びを許可しました。
　久々の運動場や中庭、走り回ったりボール運動したり遊具で遊んだり、つかの間の外遊びを満喫していました。

　新型コロナウイルス感染症の拡大に伴い、健診が延期されていたのですが、ようやく実施することができました。ただ、例年と比べ、感染防止対策のため、一人ひとりに要する時間が長くなってしまい、校医先生にも負担をかけることになってしまいました。健診の結果を受けて、治療等を勧められた場合、早めに専門医に診てもらうようにしましょう。

　今回の５年生は、算数の発展問題を総合的な学習の時間で行いました。
　四角形の敷き詰めはできるのか？？タブレット端末を使って、その答えを確かめました。
　こちらから提示した四角形は、すぐに敷き詰めることができました。
　では、どんな四角形でも？算数の学習では、四角形に対角線を引くと三角形が２つできるから360度。そしてもう一つ。四角形の４つの角をくっつけると360度になる、と確認してきました。みんなで様々な四角形を作って、確かめました。
　答えは、どの四角形も360度がつくれるので敷き詰めることができます。