学級活動で、
　「１学期おつかれ様会」をしました。

　その中の出し物のひとつ「ウルフをさがせ」の様子です。

　７つのグループに１枚ある言葉を書いた紙を渡します。
　その中の１枚はだけは、違う言葉が書かれています。

　互いに質問をして、その内容に答えます。
　いくつか質問した後、
　違う言葉を書いている紙を持っているグループを当てる
　というゲームです。

　例えば「教科書」と「ノート」
　　　　「ディズニーランド」と「ユニバーサルスタジオ」など。

　あてられたグループもあり、
　わからないように答えていたグループもありました。

　とても盛り上がったゲームでした。

　
　１学期最後の「児童集会」を実施しました。

　今日の集会は「３時のおやつ」です。

　集会委員が「３時のおやつは？」と聞きます。
　次の３つのおやつから、１つを決めて、そのポーズをとります。
　３つのおやつは、
　ショートケーキ・ソフトクリーム・シュークリームです。
　集会委員が、それぞれのポーズの見本を見せました。

　ゲームが始まりました。

　集会委員「３時のおやつは？」と聞くと
　子ども達が３つの中から１つを選んでポーズをとりました。

　その後に、集会委員が答えを言います。
　集会委員会が言った答えと同じポーズをした人が正解というゲームです。

　集会の後は、毎回みんなに評価を聞きます。
　　楽しかったという人は、パー
　　まあまあ楽しかったという人は、チョキ
　　面白くなかった人は、グー

　「さんはい」という合図で、サインを出します。
　　

　

にくじゃが
とらまめのにもの
アーモンドフィッシュ
ごはん
ぎゅうにゅう

★「とらまめ」とは・・・
　いんげんまめの　なかまです。
　はんぶんは　うすく、はんぶんは　うすちゃいろの
　トラのようなもようが　あることが　ゆらいです。
　とらまめは　にえやすく　ねばりがありおいしいため
　煮豆（にまめ）の王様（おうさま）ともよばれます。

　８月５日（水）

　　今日は「ハコの日」です。

　　「は（８）こ（５）」（箱）の語呂合わせから。

　　１９９１（平成３）年に、東京紙器工業組合が制定し、　　
　　全国の紙器段ボール箱工業組合が実施しています。

　　語呂合わせから制定される記念日はいろいろあるなと思います。
　　
　　

　２年生の公開授業をもとに、

　放課後、教員で「授業研究会」を実施しました。
　
　子ども達の学ぶ姿をもとに、
　よりよい授業をめざすために、意見を出し合い研修を深めました。