【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

6年 学習タイム

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「天声子ども語」の視写や、次に学習する物語文の言葉の意味調べなどをどんどん進めています。

5年 算数

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最大公約数の見つけ方について考えました。小さい数なら一つずつ確かめることができてます。どうすれば速く、まちがわずにできるか、考えました。

5年 社会科

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育てる漁業」とはどんなものか考えました。養殖という言葉はよく知っていても、どんなふうに行っているのか、どんな苦労があるのかなど、教科書などでも調べていきました。

3年 理科

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「植物の一生」

花が咲いた後、植物はどうなっているか、経験を思い起こしたり、教科書などで調べたりしました。

4年 算数

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垂直に交わっているかそうでないかどうやって調べれば良いか考えました。また、一つの線に垂直に交わっている直線同士は「平行」であることを確かめました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/9 図書館見学2年
9/10 図書館見学2年
9/11 図書館見学2年
9/12 土曜授業(4時間授業)12:20下校 学校公開 学校説明会
9/14 クラブ活動(6年アルバム写真撮影) キッズチャレンジ週間 ユニセフ募金週間
9/15 健康チェックの日

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備

自然体験学習

双方向通信「Teams」