8月26日(水)

4年生の算数は、「２けた÷２けた」の筆算でした。
少ない人数で習熟を深めるために、２学級を３クラスに分けての授業を行いました。
子どもたちは以前に学習した「２けた÷１けた」の筆算を思い出しながら、「立てる・かける・引く」ことに注意しながら、計算を進めていました。

8月26日(水)

1年生の図画工作では、自転車をえがいています。
「絵の中で自転車に乗ってどこに行ってもいいし、“こんな自転車に乗りたいな”という自転車を描いてもいいです。」
先生の言葉を聞いて、子どもたちはいろいろと考えながら描いていました。

8月25日(火)

今日から2学期がスタートしました。
１時間目の始業式では、校長先生のお話の後、全校を代表して5年生の3人が“2学期に頑張りたいこと”について決意表明をしました。3人ともよく考え、短い文章にまとめ、しっかりと発表していました。
その後、各教室で夏休みの宿題の答え合わせをしたり、図工の宿題を提出したりしていました。
今日も残暑の厳しい一日でしたが、給食をみんなで協力して手早く配膳準備していました。

　本日配付の手紙でお知らせした通り、大阪府内における新型コロナウイルス感染者数の増加に伴い、本校でも感染拡大に備え、学校と家庭における双方向通信の活用を図ってまいります。

　下記のリンクから、マニュアルをご参照の上、ご家庭用の端末に「Teams（チームズ）」をインストールしてください。サインインに必要な、児童用のIDとパスワードは、本日配付したプリントの裏に印刷しておりますので、大切に保管をよろしくお願いします。

　9月末には、Teamsを活用した接続テストを行います。接続テストの日程等の詳細は、また追って連絡いたします。

※ 「Teams」利用に向けて、端末の購入等をお願いしているものではありません。


（リンク）
Teams保護者マニュアル

Teams児童用マニュアル（パソコン用）

Teams児童用マニュアル（モバイル端末用）

8月4日(火)

3年生が講堂で理科の実験をしました。
実験用のミニカーをゴムの力を使って動かしました。
「ゴムののばし方をかえると、車の動く距離は、どのようにかわるのだろうか……」
子どもたちは広々とした場所で何度も実験し、ゴムを長く伸ばす長さと動く距離の関係について考えていました。