１年生では国語科で「おおきな　かぶ」を学習しています。「おじいさんは、なんと　いって、かぶの　たねを　まきましたか。」「どんな　かぶが　できましたか。」物語を読むとそのまま書かれていることなのですが、一人ひとり読み取れたことを確認するために、文章のその箇所に線を引くようにしています。

９月８日（火）の給食は、黒糖パン・牛乳・鶏肉とてぼ豆のスープ煮・じゃがいもとトマトのチーズ焼き・なし（豊水）です。なしは、「日本なし」「中国なし」「西洋なし」の大きく３つに分けられます。日本では主に日本なしが作られています。
日本なしには、「二十世紀」のように皮の色が黄緑色をした「青なし」と、豊水や幸水のように皮の色が茶色の「赤なし」があります。本日の給食には「二十世紀」が出ています。

６年生は算数科で、円の面積の求め方を考えました。これまでに学習したことを使って考えていました。これまで習った面積を求める公式を思い起こしたり、円を１㎠の正方形に分けたりして考えていました。円の面積について、大きさの見通しはついたようです。

５年生は音楽科で「Believe」を学習していました。先生が伴奏を流すと、思わず口ずさむ児童が何人もいました。
「Believe」は、小学校で習った中で好きな歌の上位に入っています。高学年になると、児童を代表した学校行事や大きな児童会の行事に参列することが増えます。そのような行事に参列して、思い出に残る歌として「Believe」を歌う機会があるかもしれません。

３年１組では道徳科で「ごめんね、サルビアさん」を学習していました。最初はサルビアの世話をきっちりするつもりだったけれど、慣れてくるにつれて「今日は別にいいかな」という気もちになってしまうことがあるかもしれません。世話を怠ったために枯れかけているサルビアへ話しかける言葉を考えていました。まるで困っているお友だちに話しかけるような優しい言葉がいくつも出ていました。