生活科で、アサガオの観察をしました。

　一人一人が植えたアサガオがすくすくと成長して伸びてきました。
　つるが出てきて、支柱にまきついてきました。
　
　赤、ピンク、青、水色・・・・・。
　いろとりどりの美しい花を咲かせています。
　つぼみもたくさんできています。

　自分の植えたアサガオをしっかりと観察して、
　その様子や、感じたこと、思ったことなどを
　絵や文で書きました。

　アサガオの花の形や、葉の様子、つるの様子をよく見ました。

　花を見て、「まわりがひらひらとゆれている」と表現する子、
　つぼみを見て、「ぐるぐるまいている」と表現する子、
　つるを見て、「ぐるぐるまいている」「ひげみたい」と表現する子、

　子ども達は自分の見た感じ、思ったことを、
　自分の言葉で伝えてくれました。

　色鉛筆から、色を選んで、ていねいに塗っていました。

　

　

「晴れの日とくもりや雨の日では、１日の気温の変化はちがうのだろうか」ということについて考えました。

今週は「梅雨」の季節で、今週は雨の日が続く予報が出ています。
今の季節のことも合わせて、子ども達は考えています。

「大きくなったら、気象予報士になりたい」
と、話してくれた子どもがいました。
興味・関心をもって、学習に臨んでいる様子が伝わってきました。

気温の変化の様子は、折れ線グラフでも表しました。

　
　７月３日（金）

　　今日は「「波の日」です。
　　
　　サーフィンやウインドサーフィンの愛好家が
　　「な（７）み（３）」の語呂合わせから、
　　この日を記念日としています。

　　語呂合わせから、いろいろな記念日が生まれています。
　　
　　
　　もしも記念日をつくるとしたら、どんな日にするか、
　　いろいろ考えてみるのも楽しいですね。

ぶたにくとやさいのにもの
チヂミ
きゅうりのあまずあえ
こくとうパン
ぎゅうにゅう

　★チヂミはかんこくりょうりのひとつです。　

　　やさいやにく、ぎょかいるいなどを　こむぎことあわせて
　　ひらたくやいたりょうりです。

　　きゅうしょくでは　ニラとにんじんがはいった
　　よくあるチヂミのざいりょうですが、
　　かんこくでは　ちいきによって　くわえるやさいがちがい
　　さまざまな　しゅるいの　チヂミがあります。　

　
　７月２日（木）

　　今日は、「蛸の日」です。

　　関西地方では、７月2日ごろの半夏生に
　　蛸を食べる人が多いことから。
　　蛸研究会が制定しました。

　　大阪は「粉もん」がおいしいと有名です。
　　そして、「粉もん」が好きな人も多くおられることと思います。
　　たこやき・おこのみやきなどなど・・・。

　　私もその一人です。
　　学校給食にも出た時があります。

　　まだ今年度はありませんが・・・・・。