6年生 「いじめについて考える日」児童朝会の後で、 各学級で話をしているところです。 6年生の子ども達も、真剣に話を聞いていました。 ![]() ![]() 4年生 「いじめについて考える日」4年生の教室では、 「Teams」の調子がよくなくて、 映像がながれていたけれど、音声は聞こえにくかったそうです。 そこで、 隣の3年生の音声を聞いていたと担任から話を聞きました。 児童朝会後、教室を巡回している時に、 ちょうどその話を聞いたので、 改めて、私から直接子ども達に話をしました。 どの子ども達も真剣に聞いていました。 「声を出そう」という話についてきてみると、 書いたものを映像で見ていたので、 ごめんなさい いやだ よくないよ と、しっかりと答えてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会 校長講話
大阪市では、大阪市の公立学校において、
毎年「いじめについて考える日」を設定して取り組んでいます。 5月初めに実施していますが、臨時休業中だったので、 今年度は、6月29日(月)に実施しました。 「Teams」で、児童朝会を実施し、次のことを話しました。 学校は、すべての子ども達が楽しく過ごす場所でなければならないこと いじめてはいけないと知っていても、弱い心でいじめてしまうこと 強い心で次の3つの声を出そう 嫌なことを言ったりしたら「ごめんなさい」 嫌なことを言われたりされたりしたら「いやだ」 そんな場面を見たら「よくないよ」 何も言わなくてもいじめにつながることがあること 話をしない・虫をするなど、その人とかかわらないこと 一人一人が、 学級に、学校に、悲しい思いをしている人がいないか、 自分は人に嫌なことを言っていないか、 人から嫌なことを言われていないか、 自分の言葉や行動を振り返って、どうしたらよいかを考えよう という話をしました。 どの子ども達も、声を出し、声を出し合って 思いやりのある楽しい学校づくりに努めていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会今日の児童朝会は、校長室から各学級へ 「Teams」を活用して実施しました。 校長講話の後、 今週の看護当番の担当、生活指導から話をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は何の日6月29日(月) 今日は「星の王子様」の日です。 「星の王子さま」や「夜間飛行」などの作品で知られる フランスの作家であり、飛行士の アントワーヌ・ド・サンテグジュペリの誕生日に因みます。 「星の王子さま」の本を読んだ人もいることでしょう。 まだ読んだことがない人は、一度読んでみてはどうでしょうか。 ![]() ![]() |
|