☆KAMINO151 作品展に向け、ラストスパートで作成中!ご期待ください!☆

ゴムの力(3年生)

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理科の実験、今回はゴムの力を調べるためにゴムジェットカーを作りました。
前回の実験をいかして、準備も自分たちで行いました。

絵の具、はじめました(2年生)

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7月31日(金)
図画工作科では、「絵の具」の学習がはじまりました。ご家庭での絵の具道具へのご記名、ありがとうございました。

初めての学習では、道具の名前やバケツへの水の入れ方などを学びました。パレット・ふで・バケツなどをどう机の上に置くか、どんな風に使うのかをたしかめました。

2回目には、いよいよ絵の具を一色使い、くねくねの迷路をかきました。みんな同じ《迷路》という題材でしたが、くねくねの仕方がちがい、個性的な迷路がたくさんできました!

最後は、道具を洗っておかたづけ。
これから少しずつ絵の具の技を覚えていきましょう!

かさはどれくらいかな?(2年生)

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7月月31日(金)
算数科では、「かさ」について学習をしています。
かさは、L(リットル)、dL(デシリットル)、mL(ミリリットル)の3つの単位を使うことを学習しました。

今日は、身の回りにある入れ物のかさはどれくらいか考えました。目薬、牛乳びん、やかん…予想をしてから、実際に水を入れて確かめました。

予想に近い量のものもあれば、たくさん入ってびっくり!のものもありました。

6年生 家庭科「ランチョンマットづくり」

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しつけがおわったので、ミシン縫いをしています。
その後アイロンをかけ、返し口からひっくりかえします。
ピシッとしたリバーシブルのランチョンマット。
自分のオリジナルの飾り付けもして…もう少しで完成です!!

集会委員会の出番です。

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各クラスに集会委員が出動し、「船長さんの命令」ですのゲームをしました。緊張した顔で、教室に入っていった委員会のみなさんでしたが、終わった後には、きりっと、かっこいい顔に変わっていました。初めてのクラスに入って何かを伝える難しさ、楽しさ、一人ひとり、それぞれ味わったようです。
次の活躍も期待しています。
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