31日（金）、3年生の算数は、割算の分野で割り算の文章問題です。
しっかりと問題の意味を把握しないと正解を出すことはできません。
今は、少人数授業で学習しています。
先生の説明をしっかりと聞いていました。

学校の図書館には、畳の場所もあります。
また、丸テーブルで読書できる場所もあります。
本は、バーコードですべて管理されているので、貸し出しも円滑に行えます。

30日（木）、読書の時間に図書館へ行って本を読みました。
たくさんの本を読んでほしいと思います。
先生も子どもたちの輪の中に入り、読書について話し合っています。

29日（水）、2年生の教室をのぞきました。
算数の授業をしていました。数の大小の分野でした。
「＞」、「＜」（大なり、小なり）の記号を学んでいました。
教室の後ろには、ザリガニの絵が貼っていました。
今日から懇談会です。教室に行かれたらご覧になってください。

教室の後ろに、22日のホームページで紹介した、段ボールで作った「面白アイデアボックス」が色付けされ置いてありました。
猫やパンダ、大きく口を広げたカバ、宝石箱、タンス、ヨット浮かんでいる入れ物など、いろいろな形をしたものがありました。