１組は、算数科の学習で長さの比べ方を考えました。

　２組は、音楽科の学習でたくさんの楽器を使ってリズム打ちをしました。

　１組は、国語科の学習で反対の意味の言葉を考えてカルタを作りました。

　２組は、算数科の学習で時計を生活に生かせるようにするための勉強をしました。

　体育科の表現運動をしました。

　曲調に合わせて、リズムよく表現することができていました。

　図画工作科の学習で「夢のまち」をイメージして、絵の具を使って色塗りをしました。

　グラデーション（色の濃淡）や様々な色の塗り方を使って学習をすすめました。

　１組は、家庭科の学習で「ティッシュポーチ」を作りました。

　２組は、社会科の学習で「食料品の産地」について調べました。