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たてわり班活動スタート(6月30日)・・・1

今年度のたてわり班活動がスタートしました。
1年生から6年生までの子どもたちがグループを作り、年間を通じて様々な活動をします。
今年は新型コロナウイルス感染症の拡大を防ぐために、例年のようなふれあい活動はできませんが、密集・密接を避ける工夫をしながら、できる範囲で楽しい活動をしていきたいと思います。

この日は、初顔合わせ。
6年生が1年生を迎えに来てくれました。
名前を確かめてごあいさつ。
「よろしくね!」
集合する教室まで一緒に行きます。
1年生も、6年生も、ちょっぴり恥ずかしそう。
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書の力!(7月1日)

手書きの書には、力があります。
きれいに印刷された文字よりも、強い思いが伝わってきますね。
心に響きます。
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3年生 書写(6月30日)・・・5

書写を始める3年生。
筆をなめらかに動かすためにカタツムリを書く練習をするのには、実はもう一つ、担任の思いが込められています。

『たゆまざる 歩み恐ろし カタツムリ』

とにかく日々継続、毎日毎日積み重ね、創造し続けていくと、カタツムリのようなゆっくりした動きでも、1年、5年、10年、50年で膨大なものができていく。
失敗してもいい、小さな努力を積み重ねていくことで、大きく成長してほしい。
いつか届け、この想い。
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3年生 書写(6月30日)・・・4

静かな教室に、墨の香りが漂います。
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3年生 書写(6月30日)・・・3

筆の使い方を練習している様子です。
大胆に、繊細に、一気に書く。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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