６年生では社会の歴史で、日本の水墨画を革新した「雪舟」について学びました。雪舟が描く作品の素晴らしさを実際に体感するため、水墨画で「竹」を描くことに挑戦しました。水の量を調節して色の濃淡を表すことにとても苦労していましたが、初めてする水墨画を楽しみながら取り組む様子が見られました。教科書で見るだけでなく、実際に体験することで、雪舟の作品の凄さをより感じることができました。
　今後はタブレットを使って、歴史上の人物を紹介する活動を予定しています。いろいろな活動を通して歴史に興味を持つきっかけになってほしいと思います。

☆給食の献立を紹介します
「ごはん」「さごしの塩焼き」「豚肉とじゃがいもの煮もの」「キャベツの梅風味」「牛乳」です

３日（木）のクイズ
さわらを漢字で書くと、魚へんに、どんな漢字を書くでしょう？
　　[１]春　 [２]夏　 [３]秋　 [４]冬

　　　　　答えは　　[１]春　です

　２時間目に避難訓練(不審者対応)を行いました。
　今年度は新型コロナウィルス感染症の影響で，各教室で校内放送を聞いて不審者が来たと想定しての訓練でした。
　各教室では，扉や窓を施錠し，机等でバリケードを作って子どもたちは身を守っていました。担任の先生は，各教室に備えている「さすまた」の準備もしました。どの教室でも真剣に避難訓練に取り組む様子が見られました。

　現在、総合的な学習の時間では「わたしたちの地域を知ろう」という単元で、１学期に引き続き、地域のことを学習しています。
　１日（火）に２組、２日（水）に１組が、町探検に行く準備としてタブレットの使い方を確認しました。タブレットを使うのは、久しぶりだったので「ログインの方法ってどうだったっけ？」「カメラってどうやって使うの？」と戸惑う姿もありましたが、「ここを押したら使えるよ！」「「これはこうするんだよ！」と使い方を教え合う場面がたくさん見られました。
　町探検に行くのがとても楽しみですね♪

☆給食の献立を紹介します
「おさつパン」「豆乳マカロニグラタン（米粉）」「トマトスープ」「なし（二十世紀」「牛乳」です

２日（水）のクイズ
豆乳は、体をつくるもとになる食べ物です？
　　[１]黄の食べ物　 [２]赤の食べ物　 [３]緑の食べ物

　　　　　答えは　　[２]赤の食べ物　です