４年生の登校日の様子です。今日は、先日一人ひとりが考えたアイデアを集めて、学級目標を考えました。まだ、残念ながら、クラスの全員が揃うことができませんが、離れていても、みんなの気持ちを一つにして考えることができました。

　後半は、図書室で本の貸し出しをしたり、体育館に移動して、身体測定を行ったりしました。子ども達は、学校のどの場所にいても、ソーシャルディスタンスを意識して行動することができました。

　次回の登校日は、２７日（水）です。検温とマスクを忘れず、登校時間に注意して、元気に登校しましょう。

　今日は、アサガオの種を植えました。指で土に穴を開け、一粒ずつ種を入れていきます。その上に、お布団のようにそっと土をかけ、肥料をあげて完成です。子どもたちは、「はやく　おおきく　なってね」「きれいに　さいてね」と、真剣に「アサガオ」に話しかけていました。その姿が、とてもほほえましかったです。
　早く大きくなって、次の登校日には、芽が出ているといいですね。おうちに帰ったら、「アサガオどうなっていた？」と聞いてあげてください。
　

きょうは　おどうぐばこの　かたづけかたや　あさがおの　たねの　まきかたを　がくしゅうしましたね。おうちのひとに　おはなしが　できましたか？


しゅくだいの　こくごのうと２ですが　２２にちは「か・け」から　はじめてください。
「え・ん」「ろ・る」の　てほんが　よぶんに　かいて　ありますが　おわって　いるので　やらなくていいですよ。がんばろうと　おもうひとは　やってもかまいません。　


せんせいたちは　いまから　みんなの　しゅくだいの　まるつけに　れっつごう！たのしみです！

もりた　せんせい・まつもと　せんせい　より

ものを燃やすはたらきがある気体は、「ちっ素」「酸素」「二酸化炭素」のどれでしょう？

写真にあるように、「酸素」が入ったびんでは、ろうそくの火が明るく燃えました。
「ちっ素」と「二酸化炭素」が入ったびんでは、ろうそくの火が消えました。

つまり、ものを燃やすはたらきがあるのは、「酸素」なのです！
ノートに結果と考察を書きましょう。

もし、可能なら、ＮＨＫ for schoolの「ふしぎ情報局」という番組の『ものを燃やすもの」を見てみましょう。

来週は、プリントにチェレンジしてね！

学校内や公園に、タンポポがたくさんさいているので、しょうかいします。

配っている「かんさつのワークシート」に、春の生き物（虫などの動物や植物）を書いて、ノートにはりましょう。

ホームーページでしょうかいした生き物を書いてもいいですし、教科書の１２ページを見て書いてもいいです。もちろん、家で育てている生き物や、近くの公園で見つけて書いてもいいですよ。