漢字の成り立ちについて学習しました。
山や川などの漢字は、形を表しています。
１学期から、ひらがな、カタカナの順番に学習してきました。
いよいよ漢字も増えていきます。
繰り返し学習していきます。
ご家庭でも子どもたちのがんばりをほめてあげてください。

授業が終わって。今日の授業についてみんなで考えていきました。
大阪市教育センターから指導の先生を招いて、検討会を行いました。
授業の良いところ、改善点などをみんなで考えていきました。
今後の国語の授業で大切なことなども話し合いました。
これからの授業に活かしていきたいです。

５時間目に、１年生で授業研究を行いました。
たくさんの職員が見学に行きました。
子どもたちは、担任の先生の指示をよく聞いてしっかり活動しました。
本読みも大きな声がでていました。話し合いの場面では、自分のノートを見ながら、意見交流をしました。
まとめの手紙もしっかり書くことができました。
とても有意義な１時間でした。

今日は全校で児童朝会を行いました。
先生の話をしっかり聞いていました。
５・６年生の姿勢は、とても素晴らしかったです。
そのあと、運動場で石ころひろいもしました。
運動会に向けての準備です。
全校児童で協力してたくさん集めてくれました。

クラス全体で、百人一首に取り組んでいます。
先生の読む声にあわせて、みんなでとり札をとっていました。
とれた時に、喜んでいました。
これからしっかり覚えていってほしいと思います。