イマリンピック《1・3・5年》

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昼休みは、1・3・5年のイマリンピックでした。
今年からリニューアルされたカードに、自分ができた技をどんどん記入していきました。
後2日、少し天候が危ぶまれますが、少しでもできる技が多くなるようにどんどん挑戦していってほしいと思います。

給食《7月15日(水)》

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夏野菜のカレーライス、キャベツのサラダ、豆こんぶ

イマリンピック2・4・6年(2)

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登り棒・竹馬・一輪車・フラフープ・的当て・鉄棒 の6つの種目に自分の課題をもって取り組んでいます。
昼休みは、1・3・5年生が行う予定です。

イマリンピック2・4・6年(1)

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連日の雨もようやくやみ、毎年、児童の体力や運動能力の向上を図るために行っているイマリンピックをようやく行うことができました。児童たちは久しぶりに運動場へ出て、元気いっぱい体を動かしていました。

4年生の授業風景

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国語の学習で新聞を作りました。学級の中の出来事や、家庭でのことなど知らせたいことを記事にして、興味を引くような見出しを考えました。○○ランキングやクイズなど読み手を楽しませる工夫もできました。
図工では、色の三原色について学習しました。赤・青・黄の三色と三角、四角、丸を使って色の重なりの良さを感じていました。
雨の日が続き、外で遊べていませんが、四年生は元気いっぱい意欲的に学習に取り組んでいます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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