１年生の数学では確かめ算について学習しています。計算の単元はどうしてもミスが目立ちます。より正確に問題を解くために様々な方法があります。頑張って習得しましょう。

「9（きゅう）9（きゅう）」の語呂合わせから、救急医療関係者の意識を高めるとともに、救急医療や救急業務について国民の正しい理解と認識を深めることを目的に、昭和57年（1982年）に厚生省（現・厚生労働省）によって定められました。
今年は新型コロナウイルス感染症が世界中に広がる中、医療関係従事者への感謝の声が広がっている反面、新型ウイルスを巡る思慮のない言動、心ない言動が深刻な人権問題にもなっていることは非常に残念なことです。

今日（8日）、大阪市こども青少年局より「こども　夢・創造プロジェクト」参加者募集用リーフレットの配布について依頼がありました。大阪市では、民間企業や専門学校等との協働により、大阪の誇る人材や技術、作品などに触れ、子どもたち自身が将来の夢や希望を描き、個性や創造性を高めることを目的に、多様な体験プログラムを実施しています。新型コロナウイルス感染症の拡大防止に努めての開催とのことです。体験やワークショップに興味関心がある人は本日配布するリーフレットをご確認ください。
◆下記をクリックすると配布リーフレットを確認できます。
〇「こども　夢・創造プロジェクト」参加者募集用リーフレット

今日の２年生の技術の授業はパソコン教室で行いました。生物育成に関する技術の単元で栽培の土づくりから収穫までの一連の流れについてのポイントを学習し、授業の後半は自分たちの興味のある野菜や果物の育て方についてインターネットで調べノートにまとめました。来週は栽培の方法や道具、肥料についても勉強します。

今日は鶏肉とてぼ豆のスープやジャガイモとトマトのチーズ焼きが献立に登場しました。２年生のあるクラスの生徒はたっぷりおかわりをしていました。黒糖パンもおいしいですね！