お昼からの1年生の授業。
1組は「生活科」の学習で「あさがお」の観察です。
１人１人が育てている「あさがお」の植木鉢はいつも日当たりのいいところに置いていますが、観察をするには、少し暑かったので、廊下の日陰に植木鉢を移動して観察をしました。
葉っぱの様子を絵で記録したり、葉っぱの感触やつるの伸び方などを観察しました。
日に日に大きくなる「あさがお」に子どもたちも目を輝かせて観察していました。

通常授業が再開して2日目。
お昼休みのあとは、みんなでおそうじです。
自分たちの教室、廊下だけでなく、みんなが通る廊下や階段も、分担をしてそうじをします。
1年生も一生懸命におそうじを頑張ってくれています。
それを見ていた5年生が、さりげなくお手伝い!重たいマットの移動を“さっ”さっとしてくれました!
上級生の優しさと頼もしさにほっこり!とっても素敵な一場面でした!

今日の給食の献立は、

ごはん　牛乳　鶏肉のおろししょうゆがけ　みそ汁　野菜炒め

です。

久しぶりとなる「白ごはん」の献立です。
基本的に週3回は米飯献立となります。

1年生にとっては、小学校に入って初めてとなる「ごはん」献立です。
みんな
「おいしい!!」
と言って食べていました!
食缶も空っぽになっていましたよ!

　2年生は生活科の学習で実のなる植物を育て、観察しています。雨の日が続き、久しぶりの観察となったが、「先生、見て！！」と大きく成長した植物を見せてくれました。なすびやトマト、枝豆と次々に実をつけ始めました。自分で育てた野菜、子どもたちはどのようにたべるのでしょうか？

今日から1〜6年生までの全員が登校し、一気に元の日常の姿が戻ってきました。
子どもたちがいることで学校に活気が戻り、子どもたちの明るい表情が見られることは何よりもうれしいことですが、一方で子どもたち同士が近づきすぎないような配慮も必要です。学校ではなかなか難しいところがありますが、体育や学年で集まる場面などでは、なるべく密にならないよう、並び方や活動内容に配慮をしています。