29日の給食は、煮込みハンバーグ、コーンスープ、コッペパン、いちごジャム、牛乳でした。暑い日でも、煮込みハンバーグは子どもたちに大人気でした。

読み進めていた本の読書感想文を書き始めました。はじめに、「ももたろう」の話しを思い出しながら、あらすじの書き方についてポイントを押さえました。一文が長くなりすぎないように接続語を使いながらわかりやすく書くこと、あらすじ→感想の順に書くこと、感想は「思いました」だけでなく、思ったことを表現する言葉にはさまざまな言い回しがあることを確かめました。
文の量はもちろんですが、これまで学んださまざまな言葉を駆使して作文できるように指導していきます。

「みんなで使う理科室」をテーマに、理科室の安全な使い方について再確認しました。
２学期以降、ふざけると危険を伴う実験を行うので、そのための事前指導です。みんな真剣に聞いています。

今日は、懇談会バージョンの時間割でした。掃除が済んで、時間があったら昼休みです。みんなで力を合わせて一生懸命掃除をしていました。

金子みすゞさんの「ふしき」という詩について学習しました。詩の内容や四連の形式などについて気づいたことなどをどんどん発表しました。