４年生はこれまで６時間にわたってプログラミングの学習をしてきました。
子どもたちはタブレットを使ってオリジナルのプログラムを作成し、ペッパー君を動かしました。
プログラミングはどんなところに使われていますか？
ゲームや自動販売機など、意識せずに使っているものも多いのではないでしょうか。
これから先、ますますプログラミングが身近なものになってくると思います。
子どもたちは楽しくプログラミングについて学ぶことができました。

　4年生の学習参観は「3ケタ÷2ケタの筆算」でした。どの子も真剣なまなざしで問題に取り組んでいました。

　今日の給食は、さけのしょうゆふうみやき・ごもくじる・こうやどうふのいり煮・ごはん・牛乳です。

　さけのしょうゆふうみやきは、下味をつけた角切りのさけをこんがり焼き上げていて、一口サイズで食べやすくて、好評でした。

　ごもくじるは、キャベツや玉ねぎ、たけのこ、えのきたけなどが入ったごもくじるで、だしの香りがよく上品な味でした。

　こうやどうふのいり煮は、粉末のこうやどうふがポロポロとした食感で、よくだしを含んでいて、おいしかったです。

　さけの身の色はサーモンピンクですが、これは、アスタキサンチンという色素の色です。
　また、さけの脂肪には、血液の流れをよくする成分が多く含れています。


　

運動会のダンスの練習をしています。
小さな体を大きく動かして、笑顔いっぱい踊る姿が印象的でした。
どんなダンスに仕上がるのかな？
元気いっぱいの１年生らしいダンスを見られるのが楽しみです。

今日は今年度最後のプールでした。
泳げる距離を伸ばしたり、タイムを縮めたり、それぞれが目標をもって練習に取り組んできました。
最終日の今日は、自己新記録を更新する児童も多かったです。
担任の先生も参戦してのレースは大盛り上がりでした。
最後にみんなで力を合わせて大きな波をつくりました。
５年生全員の息がぴったり合って、プールサイドにあふれる大きな波をつくることができました。