４年生社会科です。風水害からくらしを守る取り組みを学びます。
このところ、風水害の規模が大きくなっています。
暮らしを守る取り組みは進化が求められます。

辞典を使って言葉の意味を調べる学習です。
言葉の並び方の法則を調べているところです。

絵の具を溶いて色水を作ります。
たくさんの色水が作れるよう、１人ずつプラカップをもらいます。
今日は、そのカップに自分の出席番号を書くところまで作業をしました。
色水を作る日が楽しみです。

６年生がマットや壁を使って体操をしています。
前転や後転、逆立ち、にチャレンジです。
体育の本で、技のしかたやコツを調べる児童もいます。
繰り返し練習して、技ができるようになります。

ＪＡの方による出前授業です。
日本の食糧自給率は４０％ぐらいで、５０年前の半分程度に落ち込んでいるそうです。
食生活の変化によるところが大きいのですが、一方で食品ロスの問題もあります。
「食」を大切にする気持ちを養います。