〜 作者の思い 〜
　
【最】
じしゅく中「最悪」で、じしゅくがおわると、みんなにあえて「最高」だったから、「最」にしました。
下のほうのこんいろが、とてもむずかしくて、なかなか作れなかった。


【友】
わたしは、友だちと会えて優しい気もちになりました。色紙でどうゆう形にしようと思って三角の形にしました。


【恋】
わたしは「恋」という字にしました。
理由は、「友達」「学校」「習い事」この臨時休業中にいろいろな人や物が「恋しかった」から。
あと、いろんな物や人に恋したから。かな？
グラデーションすごくおもしろく、楽しかった。

〜 作者の思い 〜

【叶】
私は、家に居る間、「早く学校に行きたい」それが６月に叶ったので「叶」という字にしました。
作品のこだわりは、「叶」という字を太陽に見せたくて宇宙にしました。
もう１つは、地球を逆にみると日本にしたことです。


【貰】
学校にきて、めんどくさい、楽しそう、うれしいといういろいろな気持ちができ、それは友達や先生から貰ったものだとおもったから「貰」にした。


【守】
友達を守ってあげたいから「守」という字にしました。
くふうしたところは、「守」という字もグラデーションにしました。

学校の掲示板に、６年生の作品を展示しています。

学校の掲示板に、６年生の作品を展示しています。

学校の掲示板には、６年生の作品がズラリと並んでいます。

〜 グラデーションの世界 〜
『 私が選んだ漢字 一字 』

世界中で新型コロナの感染が広がり、緊急事態宣言が発令され、加美東小学校でも３月から６月中旬まで休校になりました。
その間、学校に通えなかったり、友だちに会えなかったり。
新学期になっても担任の先生や新しいクラスの友だちに会うことができませんでした。
分散登校が始まりましたが、クラス全員がそろったのはしばらくたってからでした。
３か月振りに友だちに会ったり、クラス全員がそろったりしたときの気持ちを、グラデーションと漢字一文字で表しました。
一人ひとりの思いのこもった作品ができました。