手洗い・うがいをしっかり行い、体調管理を今まで以上にお願いします。
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表彰状をいただきました。
9月23日(水)の給食
4年生 道徳科『いのりの手』
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土曜授業 −Teamsを使ってのの校内双方向通信授業ー
土曜授業
教育実習終了
1年生図工で使う材料について 9月19日
4年生 体育科『マット運動』 その2
4年生 体育科『マット運動』
4年生 理科『夏の生き物』
10月の掲示づくり
毛筆〜3年〜
5年生 国語科 注文の多い料理店
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7月28日(火)の給食
ぶたどんは、昆布とけずりぶしの出汁がよくきいていて、和風の味付けでおいしかったです。
4年生 国語科『広告を読みくらべよう』 その2
広告の読み取りとしては、キャッチコピー、写真の選び方や伝え方、色やレイアウトなどに注目して取り組みました。広告を作った人の意図や目的を考えて、自分だったらどのようにこの商品を宣伝するかプレゼンテーションをしました。
4年生 国語科『広告を読みくらべよう』 その1
国語科の学習で2つの広告を読み比べ、伝えたいことは何かを読みとる学習をしました。発展学習として、新聞に入っている実際の広告を見て、読み取り、発表しました。
発表の姿勢
算数の学習では、自分の考えた方法を言葉で書き、クラスの前で発表しています。はじめはえんぴつが止まってしまう子も多くみられましたが、今ではスラスラと文で表せることが増えてきました。
今学期もあと少しです。良い夏休みが迎えられるように残りの時間頑張りましょう。
漢字学習〜3年生〜
3年生の1学期に学習する新出漢字の練習を終えました。
今は、漢字ドリルを使ってまとめ学習を行っています。
学習した漢字は、しっかりと書けるようになってほしいです。
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