「ひゃくようばこ」ってなに？
淀川小学校にもあるよ。
えっ？
これか？
ずっとここにあったのに全然きづかなかった。
中はどうなってるんだろう？
へえー、こんなんなんや。
はじめて見たわ。
理科の学習で４年生の子どもたちが百葉箱（ひゃくようばこ）の中をのぞいていました。

国会・内閣・裁判所は国の重要な役割を分担しています。
そのしくみを「三権分立」といいます。
先生がわかりやすくいろいろな例をあげながら説明していました。
子どもたちからも積極的に質問が出ていました。
さすが６年生です。

４年生の作品です。
テーマは「すてきなふうせん」です。
クレパスでふうせんの絵を描いて、えのぐで色をつけるとクレパスがえのぐをはじいて、ほら、なんとなくいい感じです。

５年生の子どもたちが双眼実態顕微鏡の使い方を学習していました。まずビデオで手順を確認してから、実際に自分で調節しながらピントを合わせていきます。
見えた―。
めっちゃ見えるで。
わぁ、これなんやるー。
なんかきれいやな。
すきとおってるところもあるよ。
子どもたちは楽しそうにのぞきこんでいます。さて何を見ているのかな。

今日の給食のメニューはいかてんぷら、フレッシュトマトのスープ煮、サワーソテー、牛乳、パン、でした。いかてんぷらはころもにも味がしっかりとついていてサクッと揚げられていました。フレッシュトマトのスープ煮はチキンスープをベースにトマトの酸味を活かしたスープに仕上がっていて暑い時にぴったりな感じでした。鶏肉、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、枝豆、トマトが入っていました。サワーソテーはキャベツとコーンの甘みが感じられました。