「姿勢を保ちながら、整然と歩く。」
「間隔を保ちながら、整列する。」
それが、演技として見ていただけるように練習しています。

整列した後は、組体操の１人技をしました。
これは密にならないし、組んでいないので大丈夫なのです。

ただ単に制止する技だけではなく、すばやく動く場面もあるので、難しさもあるのです。

１年生が、９月の玄関掲示の作品を作っていました。
どんな作品ができあがったでしょうか。
子どもたちは、とても楽しそうに作っていました。

３−１の学級活動です。
夏休みの作品の発表会をしていました。
活発に「よかったところ」「質問」がたくさん出ていました。