５年生が砂山を活用し、流れる水のはたらきについての学びを深めました。川はどうやってできるのか、流れる水がどのようにはたらきかけるのか、「運搬・浸食・堆積」というキーワードについても考えながら、実験しました。やはり、体験することは学びにつながります。子どもたちは意欲的に活動し、意見を出し合っていました。

　昨日は月曜日でしたので、児童朝会を放送で行いました。
　児童会から今週の目標は「落ち着いて過ごそう」とのお知らせがありました。
　休み時間の様子から、目標を考えたようです。教室は静かに過ごすところです。目標を達成できるように取り組んでほしいと思います。
　また、１５日からの募金活動についてのお知らせもありました。
　新型コロナウイルス感染症に関わるユニセフの募金になります。１７日まで行います。これも子どもたちからの発信です。自分たちで考え、行動することができ、素晴らしいですね。

　１１日の給食は「ごはん・牛乳・さけのしょうゆ風味焼き・五目汁・高野どうふのいり煮」でした。
　さけが登場しました。さけは栄養豊富で、ＤＨＡやＥＰＡが含まれます。免疫力や、記憶力の向上、老化の防止等が期待できるそうです。スーパーフードですね。
　今回のしょうゆ風味焼き、とてもおいしかったです。調理方法を工夫しながら、しっかり食べたいものですね。
　さらに、この日のメニューには高野どうふも出ました。こちらもかなりの栄養豊富な食品です。体を元気にしてくれる、素敵な献立でした！！

　中庭で育っている、さつまいも。２年生がタブレット端末を使って、撮影会。葉の裏側等にも着目して、撮影です。
　さて、何か新しい発見はあったかな？？

　３年生は、ハルカスでの見学を終えて、天王寺動物園にて昼食をとりました。
　途中、動物のえさやりの場面に遭遇する等、楽しめたようです。お弁当にも大満足の子どもたちでしたが、学校への帰路に就くころには、疲れが出てきたようで、学校に着くころには、うつむき加減に歩く列が・・・。それでも社会見学は楽しく、良い経験になったことでしょうね！！