絵の具を使って仕上げよう

　絵の具の塗り方を説明しました。

　「遠いところにあるものからぬるんだよ」
　ということを、具体的に伝えようと、
　簡単な絵を描きました。
　　山　おひさま　川　木　家・・・・・。
　まず、一番遠くにある空の背景をぬりました。
　その次に、おひさまを塗りました。
　その次に、山をぬりました。
　
　なぜそのような順序でぬるのかを
　仕上がっていく絵を見ながら
　子ども達は、なるほどと声を出しながらうなづいていました。


　

やきそば
きゅうりのしょうがづけ
ぶどう（きょほう／たねあり）
クレセントロールパン
ぎゅうにゅう

★中華（ちゅうか）めんについて
　中華めんが　なぜ　きいろいのか
　みなさんは　しっていますか？
　中華めんは　こむぎこに　しお　と
　「かんすい」という　たんさんナトリウムなどの
　アルカリせいの　みずをくわえて
　こね、めんにします。
　この「かんすい」によって　いろがすこしきいろくなったり
　のびたり　ちぢんだりするちからが　はたらきます。

　
　「平均」の学習をしています。

　復習とともに、
　実際に歩幅がどのくらいなのかを、
　何回か歩き、表で表し、平均を求めました。

　楽しく学習しました。

　
　
「ゆうすげ村の小さな旅館」

　　物語文の読み取りの学習です。

　　いよいよ　物語の最後の場面に入ってきました。
　　つぼみさんの思いを考えました。
　　美月のことをウサギだと気付いていたのかな？
　　美月はどうしてウサギと言わなかったのかな？

　　今まで読んできたことも含めて考えました。
　　はじめは気付かなったことにも気付きました。
　　分かってきました。

　　子ども達は、自分の考えをしっかりと発表していました。

　
　　

地震や火山の噴火と大地の変化
私たちのくらしと災害

今までの学びをタブレットを使ってまとめました。
学習プリントで確かめました。