校区にある店の写真かた、「どこにあるのか」や「行ったことがあるか」、「どんなものが売っているのか」など、発表を通じて、まちたんけんに向けて取り組んでいます。

算数科の学習で、ひき算に取り組んでいます。

今日は６−３＝３の式になるお話をつくりました。

ハンドサインも交えながら、みんなで熱心に活動していました。

算数科の学習で、やかんの中に入っている水のかさを調べているところです。
子ども達は、興味津々。先生に注目しています

さぁ、何デシリットル入っていたのでしょう？

２学期が始まって４日目。

子ども達は、落ち着いて学習に取り組んでいます。
算数科は、大きい数の四捨五入について、国語科は、ローマ字について学習しました。

国語科の学習で、「問題を解決するために話し合おう」の学習をしています。
今日は、『給食を時間内に食べるためにどうすればいいか？』について、まず一人ひとりが自分の考えをもち、その後グループで考えをまとめる活動をしました。