「いきものとなかよし」の単元で、虫をさがして観察しました。
みつけたよカードに記録した後、草むらに逃がしました。

運動会に向けてリレーの練習をしました。全力疾走しています。

プログラミング的思考を紹介する動画を見ました。分解（ぶんかい）、組み合わせを、サイコロの性質などの具体的な事例から学んでいます。

説明文「ビーバーの大工事」の学習をしました。調べたことをもとに、「どうぶつのひみつカード」を書いています。作ったカードを１年生に紹介します。

文の組み立てと修飾語、漢字の学習をしました。ノートに丁寧にまとめています。