教科書の２つの新聞記事を読み比べ、表に整理しています。
同じことについて書いている記事でも、取材する人によって視点が変わるのですね。

社会科では、大阪市の地形や土地の使われ方について、副読本などを使って調べ、ワークシートにまとめています。
みんな一生懸命まとめています。

教室でリコーダーで「陽気な船長」の練習をした後、音楽室へ移動し、「いろんな木の実」の曲に合わせ、タンバリン、カスタネット、マラカスなどのいろいろな打楽器を使って演奏しました。

たくさんの子どもたちが、運動場に出て体を動かして遊んでいます。
子どもたちはとても元気です！
水分補給を忘れずに・・・。

体育科の学習では、ブリッジや背支持倒立の練習をしていました。
みんな上手にできるようになってきました。