スポーツテストで取り組む立ち幅跳びにチャレンジ。手の振り方、跳ぶタイミング、膝の使い方に着目して、お互いの動きを見合うことから、遠くまで跳ぶコツを考えました。「ひざをバネみたいにつかうといい」「手をふりこみたいにすると、より勢いがついて遠くまで跳ぶことができる」と動きのコツをみつけることができました。

　今日は、２年生が企画した１年生との「よろしくね集会」が行われました。自己紹介のあとには、２年生から素敵なあさがおの種のプレゼント！「すてきなあさがおがさいたら、ぜひ、おしえてくださいね」「なにかこまったことがあったら、いつでもいってくださいね」と１年生にむけて２年生からのメッセージがありました。お兄さんお姉さんの姿をお手本に、素敵な１年生になっていってほしいと思います。

　６年生になると、新しい課題に出あったとき、これまでの学習をふりかえることから、子どもたち自身が新たな考え方や答えを見出していく姿がたくさんみられます。一人一人が考えをしっかりと、整理し、見通しを持ち、学びを深めていっています。

　今日の１年算数の学習では、１つの数はいくつといくつで成り立っているのか考えました。教科書のイラストから、5人グループのゼッケンの色をそれぞれ数えて、分けて色を塗ることで、考えを整理していくことができました。

　２年算数では、ものさしを使わず、身のまわりのものを使って、長さを比べる方法を考えました。一人一人がまず見通しを立て、考え方を交流することで、よりわかりやすい考え方を考えていくことができました。