先日3年生が差別について考える学習をしました。
今日は4年生が取り組みました！！

子どもたちはコロナ差別はもちろん、世界中でどんな差別が起こっているかをよく知っており、さすが４年生！と感心しました。
また、差別問題についてニュース等で耳にしたことを語るなど、意識が高いことも感じました。

あってはならない差別。
誰もがそれをわかっているのになぜか起こっているこの問題について、未来を担う子どもたちと共に考えていきたいと思います。
まず、今の自分にできること！
○相手をよく知ること
○正しい知識を持つこと
○自分と違う考えも認めていくこと
この３つを日々取り組んでいきたいと思います。

　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・鶏肉のてり焼き
・みそ汁
・なすのそぼろいため
・牛乳
でした。

　かぼちゃは、ウリ科の一年草で、日本で食用にされているのは西洋かぼちゃ、日本かぼちゃ、ペポかぼちゃの３種類です。主流は西洋かぼちゃであり、一年中食べることができますが、６〜７月が旬です。国産のものは、市場には８〜１１月に多く出回っています。
　大阪市の給食では、６〜１０月に国産の西洋かぼちゃをいろいろな調理法で多く使用しています。
　今日の給食献立では、みそ汁に「かぼちゃ」が入っていました。
　写真は、「鶏肉のてり焼き」です。

今日の４時間目に、防災に関する授業を行いました。

日本では、毎年多くの災害が起こっています。
災害から、身を守るためにも、常に「自分の命は自分で守る」ことがとても大切になります。
例えば……、

地震が起きたら、机の下に隠れるだけでなく、しっかりと机の下の部分を持つ。
もし、机の下に入ることができなければ、頭だけは絶対に守る。
どんなことが起きてもいいように想定して、救急バッグを用意しておく。

など、たくさんのできることがあります。
頭でわかっているだけでは、命を救うことはできません。
常に、実践し、確認する必要があります。子どもたちは、一生懸命話を聞き、備える大切さについて考えることができました。実践する日は来てほしくありませんが、もし、何か起これば、正しい行動がとれるようになってくれたらいいなと思います。

保護者の方へ。
本日は、引き渡し訓練に参加していただき、ありがとうございます。
本日ご予定が合わず、参加できなかった保護者の方も、引き渡しの時に使用する小さなカードを無くさずに、財布等に入れて、いつでも使えるように、お持ちください。

とうとう「わっかでへんしん」で、みんな見事な作品を作り上げることができました。

画用紙やスズランテープなどの材料を使い、形や色を工夫していました。
頭にかぶせるものだけじゃなく、手首や足首など、いろいろなところに身に付けて楽しい変身かざりをつくることができ、子どもたちは、大満足の様子でした♪♪

　今日は土曜授業でした。１時間目から国語、英語、社会と学習して、４時間目に防災学習に取り組みました。地震に関する防災のビデオを見て、教室や日常生活の中で危険なところを考えました。
　いざというときに、対応できるよう、日ごろから考えていきたいと改めて感じました。